BRITO, Janaina Madeira; BARROS DE BARROS, Maria Elizabeth. Prática de pesquisa e saúde docente: a narratividade como estratégia metodológica. Revista Psicologia e Saúde, Campo Grande, v. 6, n. 2, 2014. DOI: 10.20435/pssa.v6i2.355. Disponível em: https://pssa.ucdb.br/pssa/article/view/355. Acesso em: 15 dez. 2025.