Psicanálise no Início da Relação Psicologia-Odontologia na Argentina

Palavras-chave: Psicologia, Psicanálise, odontopediatria, história, Argentina

Resumo

No estudo histórico sobre as diferentes articulações da psicologia com as ciências da saúde, investigam-se os primeiros vínculos da psicologia com a disciplina odontológica na Argentina, especificamente com a odontologia infantil. As produções elaboradas entre os anos 1950 e 1970 são revisadas, e nota-se sua incidência na formação profissional do dentista. Um estudo historiográfico foi conduzido, como base na análise de fontes primárias, orais e documentais. Os resultados obtidos mostram que um dos primeiros efeitos desse vínculo foi a contribuição para a reformulação das matrizes de compreensão dos dentistas pediátricos sobre a atenção da criança. Destaca-se o importante papel da psicanálise nessa reformulação, e descreve-se como, na experiência desenvolvida por Arminda Aberastury e María Inés Egozcue, a psicanálise e a odontopediatria estabeleceram uma relação mutuamente benéfica nesse período.

Biografia do Autor

Patricia Scherman, Universidad Nacional de Córdoba

Doctora en Psicología. Profesora titular de Sistemas de la Psicología Contemporánea.

María Silvia Giordano, Universidad Nacional de Córdoba

Licenciada en Psicología. Profesora adjunta a cargo de Psicología Evolutiva, Facultad de Odontología.

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Publicado
2021-02-26
Seção
Dossiê: Psicologia e Saúde Coletiva