Evaluation of a Preventive Psycho-Educational Program for Baby Caregivers

Authors

DOI:

https://doi.org/10.20435/pssa.v0i0.840

Keywords:

primary prevention, psychology, health promotion

Abstract

Preventive health programs seek to act at lower costs and achieve positive long-term effects. This article evaluated an orientation program for caregivers of infants, focusing on positive interaction and prevention of maltreatment. Fifty caregivers participated, who answered a questionnaire, applied before and after participating in the program. The data were analyzed with Statistical Package for the Social Sciences 18.0 (SPSS), where the normality of the data was verified and the Wilcoxon test was used. Among the 27 questions, 15 had statistically significant differences about the conceptions of proper practices. The questions that did not show significant differences were related to the care that the caregivers might have already performed. The results show that the program was effective in its goal of acting as primary prevention and bringing relevant information on the subject to a broad audience.

Author Biographies

Pâmella Batista de Souza, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual do Centro-Oeste. 

Ana Priscila Batista, Universidade Estadual do Centro-Oeste

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Caroline Guisantes de Salvo Toni, Universidade Estadual do Centro-Oeste

Doutora em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo. Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual do Centro-Oeste.

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Published

2019-05-21

How to Cite

de Souza, P. B., Batista, A. P., & de Salvo Toni, C. G. (2019). Evaluation of a Preventive Psycho-Educational Program for Baby Caregivers. Revista Psicologia E Saúde. https://doi.org/10.20435/pssa.v0i0.840

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