Ideación Suicida en Adolescentes de una Escuela Secundaria del Interior de Ceará: Posibles Motivaciones
DOI:
https://doi.org/10.20435/pssa.v16i1.2755Palabras clave:
adolescente, ideación suicida, escuela, suicidio, salud mentalResumen
El fenómeno del suicidio es un problema de salud pública en todo el mundo, lo que llama la atención sobre un aumento alarmante de las tasas de mortalidad adolescente. El objetivo de este estudio fue investigar las posibles motivaciones involucradas en pensamientos suicidas en adolescentes de una escuela secundaria pública de la ciudad de Tauá, Ceará, Brasil. Se trata de un estudio cualitativo realizado con seis adolescentes de sexo femenino (cuatro) y masculino (dos), con edades comprendidas entre los 15 y los 17 años. Se utilizaron los siguientes instrumentos y técnicas: 1) Cuestionario sociodemográfico; y 2) Entrevista individual semiestructurada realizada en una reunión con cada adolescente. En el análisis se discutieron las siguientes categorías: “Relaciones familiares: matices entre motivaciones y protección para la ideación suicida en la adolescencia”; “Otras posibles motivaciones para pensamientos de muerte y conductas suicidas ante la ideación”; “Mecanismos de afrontamiento y factores protectores”. En los resultados, se observó que las relaciones familiares, la inestabilidad emocional, los estresores de la vida diaria, el bullying y los intentos de suicidio previos fueron considerados por los adolescentes entrevistados como propagadores para que surjan pensamientos suicidas. Los hallazgos corroboran la importancia de que estos jóvenes cuenten con apoyo psicológico, familiar y escolar para afrontar sus problemas de una manera más funcional, actuando como factores protectores contra la ideación suicida.
Palabras clave: adolescente; ideación suicida; escuela; suicidio; salud mental.
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