¿Hacia una Epidemia del Autismo? Entre Historias Celebratorias y Estudios Críticos

Autores/as

  • Maia Nahmod Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.20435/pssa.v9i2.517

Palabras clave:

autismo, historia de la psicología, estudios críticos, psicopatología infantil.

Resumen

Este artículo se propone hacer un análisis de las perspectivas historiográficas que señalan una continuidad histórica del diagnóstico de autismo para, a continuación, relevar enfoques críticos que tienen en cuenta los orígenes sociales y culturales de esta patología y plantean al autismo como un objeto histórico. Por otro lado, se utilizarán las nociones de Riesgo y Susceptibilidad como matrices de inteligibilidad de la problemática, en especial en relación con las “epidemias de autismo” a partir del crecimiento de la prevalencia de este diagnóstico en las últimas décadas en las sociedades occidentales. Se utilizará las nociones de historicidad y construcción social de este fenómeno para poder iluminar los contextos culturales de interpretación y las prácticas sociales alrededor del autismo en los siglos XX y XXI. 

Biografía del autor/a

Maia Nahmod, Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires

Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires. Docente de la cátedra de Historia de la Psicología I e Investigadora en Proyecto Ubacyt “Circulación, recepción y transformación de saberes de la psicología, psiquiatría y psicoanálisis en la argentina (1900-1993)”. perteneciente el Instituto de Investigaciones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.

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Publicado

2017-06-28

Cómo citar

Nahmod, M. (2017). ¿Hacia una Epidemia del Autismo? Entre Historias Celebratorias y Estudios Críticos. Revista Psicologia E Saúde, 9(2), 61–76. https://doi.org/10.20435/pssa.v9i2.517

Número

Sección

Artigos