Hacer Historia es Hacer Vida: El Colegio Refugio de la Infancia de Antímano, Venezuela – 1896-2010. Parte I (1896-1998)

Autores

  • Dominique Gay-Sylvestre Universidad de Limoges (DYNADIV)

DOI:

https://doi.org/10.20435/pssa.v2i1.39

Resumo

En 1896, Julia Duplat, de origen francés, decide socorrer a las niñas desamparadas de los barrios miserables de Caracas, con la creacion de una casa Refugio. A principios del siglo XX, enferma, deja en manos de la congregación francesa de San José de Tarbes, el cuidado de su obra. En medio de las calamidades que asolan la república venezolana, de las numerosas guerras civiles que golpean a la incipiente nación venezolana, crece el refugio ya hecho una escuela para niñas. Ritmada por las múltiples leyes educativas promulgadas a lo largo del siglo, por los favores o los ataques de los diferentes mandatarios, la vida cotidiana de las tarbesianas es una lucha constante para mantener a flote el « hogar-escuela » que han construido para sus alumnas. Palabras clave: Historia ; Venezuela ; educación privada ; educación pública ; sociedad; siglo XIX; siglo XX; congregación de San José de Tarbes ; Refugio de la Infancia.

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Como Citar

Gay-Sylvestre, D. (2010). Hacer Historia es Hacer Vida: El Colegio Refugio de la Infancia de Antímano, Venezuela – 1896-2010. Parte I (1896-1998). Revista Psicologia E Saúde, 2(1). https://doi.org/10.20435/pssa.v2i1.39

Edição

v. 2, n. 1, jan./jun. 2010

Seção

Artigos

Licença

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