Estudiantes Universitarios y el Uso del Preservativo como Método para Prevenir las Infecciones de Transmisión Sexual

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20435/pssa.v14i4.2108

Palabras clave:

Estudiantes del Área de la Salud, conocimientos, actitudes y práctica en salud, salud sexual, infecciones de transmisión sexual, condones

Resumen

Introducción: El objetivo de este estudio fue analizar el conocimiento, la actitud y la práctica de estudiantes universitarios del área de la salud que ya han tenido relaciones sexuales, sobre el uso del preservativo como método de prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS). Metodología: Estudio descriptivo tipo encuesta sobre Conocimientos, Actitudes y Prácticas, con diseño transversal y enfoque cuantitativo. Se realizó en formato online, cuya información se obtuvo mediante la aplicación de un cuestionario durante el período de septiembre a diciembre de 2021. El análisis de datos se realizó mediante el software JASP 0.9.1.0 y BioEstat 5.0. Resultados: De los 162 participantes, el 64.8% tenía un conocimiento adecuado, el 52.5% tenía una actitud adecuada y el 98.1% tenía una práctica inadecuada en relación a la prevención. El conocimiento se asoció con la religión (p=0.015), frecuencia de realización de pruebas rápidas (p=0.016) y diagnóstico previo de ITS (p=0.029); la actitud se asoció con el ingreso familiar (p=0.027), el origen (p=0.017) y el género (p=0.000); hubo asociación entre práctica y relación (p=0.040). Discusión: El acceso adecuado a medios de prevención e información favorece mejores actitudes y prácticas en relación al uso del preservativo. Conclusión: Los estudiantes universitarios pueden ser vulnerables a las ITS y las acciones educativas dirigidas a la adherencia al preservativo son importantes.

Biografía del autor/a

Anderson da Silva Moreira, Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Mestrando em Enfermagem pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Enfermeiro pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL).

Julya Thereza dos Santos Paixão , Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL)

Enfermeira pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL).

Géssyca Cavalcante de Melo, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL)

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Professora da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL).

Citas

Andrade, S. S. C. (2014). Mulheres solteiras e casadas e o uso do preservativo: O que sabem, pensam e praticam (Dissertação de Mestrado, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Brasil). https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/5145?locale=pt_BR

Barbosa, K. F., Batista, A. P., Nacife, M. B. P. S. L., Vianna, V. N., Oliveira, W. W., Machado, E. L., Marinho, C. C., & Machado-Coelho, G. L. (2019). Fatores associados ao não uso de preservativo e prevalência de HIV, hepatites virais B e C e sífilis: Estudo transversal em comunidades rurais de Ouro Preto, Minas Gerais, entre 2014 e 2016. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 28(2). https://doi.org/10.5123/s1679-49742019000200023.

Campos-Rosas, M., Castro-Pari, W., Torres-Romucho, Á., & Arizaca-Oblitas, M. (2018). Conocimientos, actitudes y prácticas frente al VIH – SIDA en estudiantes de una Universidad Nacional de Ica, 2017. Revista Médica Panacea, 7(1), 9–21. https://revistas.unica.edu.pe/index.php/panacea/article/view/36/35

Carvalho, R. X. C., & Araújo, T. M. E. (2020). Conhecimentos, atitudes e práticas de adolescentes universitários sobre sífilis. Revista de Saúde Pública, 54, 1–13. http://dx.doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054002381

Chariglione, I. P. F. S. (2020). Conhecimento, atitude e prática: Conceitos e desafios na área de educação e saúde. Revista Educação em Saúde, 8(1), 190–198. http://dx.doi.org/10.29237/2358-9868.2020v8i1.p190-198

Couto P. L. S., Paiva, M. S., Gomes, A. M. T., Boa Sorte, E. T., Rodrigues, L. S. A., & Coelho, E.A (2017). Significados a respeito da prevenção ao HIV/aids e da sexualidade para jovens católicos. Revista Gaúcha de Enfermagem, 38(4) 1–9. http://dx.doi.org/10.1590/1983-1447.2017.04.2016-0080

Elshiekh, H. F., Hoving, C., & Vries, H. (2020). Exploring determinants of condom use among university students in Sudan. Archives of Sexual Behavior, 49(4), 1379–1391. https://doi:10.1007/s10508-019-01564-2

Faustino, S. M., & D’Affonseca, S. M. (2021). Abordando gênero por meio de educação sexual para crianças e adolescentes: Um relato de experiência. Revista Eletrônica de Educação, 15. http://dx.doi.org/10.14244/198271993649

Figuerêdo, K. E. G. (2009). Conhecimento, atitude e prática sobre o controle de dengue na área do PSF do bairro de São Francisco, município do Cabo de Santo Agostinho/PE (Trabalho de Conclusão de Curso. Instituto Aggeu Magalhães, Fundação Oswaldo Cruz, Recife, Brasil). https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/30535

Fonte, V. R. F., Spindola, T., Francisco, M. T. R., Sodré, C. P., André, N. L. N. O., & Pinheiro, C. D. P. (2018). Jovens universitários e o conhecimento acerca das infecções sexualmente transmissíveis. Escola Anna Nery, 22(2), 1–7. http://dx.doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2017-0318

Gouveia, G. P. M., Alves, L. R., Oliveira, L. S. B., & Pereira, S. B. V. B. (2021). Prevalência de infecções sexualmente transmissíveis em universitários de uma instituição pública de Parnaíba. Research, Society And Development, 10(8), 1–12. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17310

Gräf, D. D., Mesenburg, M. A., & Fassa, A.G. (2020). Comportamento sexual de risco e fatores associados em universitários de uma cidade do sul do Brasil. Revista de Saúde Pública, 54, 1–13. http://dx.doi.org/10.11606/s1518-8787.2020054001709

Guimarães, D. A., Oliveira, V. C. P., Silva, L. C., Oliveira, C. A. M., Lima, R. A., & Gama, C. A. P. (2019). Dificuldades de utilização do preservativo masculino entre homens e mulheres: Uma experiência de rodas de conversa. Estudos de Psicologia (Natal), 24(1), 21–31. https://dx.doi.org/10.22491/1678-4669.20190003

Gutierrez, E. B., Pinto, V. M., Basso, C. R., Spiassi, A. L., Lopes, M. E. B. R. & Barros, C. R. S. (2019). Fatores associados ao uso de preservativo em jovens – Inquérito de base populacional. Revista Brasileira de Epidemiologia, 22, 1–14. http://dx.doi.org/10.1590/1980-549720190034

Levorato, C. D., Mello, L. M., Silva, A. S., & Nunes, A. A. (2014). Fatores associados à procura por serviços de saúde numa perspectiva relacional de gênero. Ciência & Saúde Coletiva, 19(4), 1263–1274. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232014194.01242013

Lima, R. C. R. O., Brito, A. D., Galvão, M. T. G., & Maia, I. C. V. L. (2022). Percepções de enfermeiros sobre aconselhamento e testagens rápidas para infecções sexualmente transmissíveis. Revista Rene, 23, 1–9. https://doi.org/10.15253/2175-6783.20222371427

Maranhão, T. A., Gomes, K. R. O., Oliveira, D. C., & Moita Neto, J. M. (2017). Repercussão da iniciação sexual na vida sexual e reprodutiva de jovens de capital do Nordeste brasileiro. Ciência & Saúde Coletiva, 22(12), 4083–4094. http://dx.doi.org/10.1590/1413-812320172212.16232015

Melo, L. D., Spindola, T., Brandão, J. L., Taroco, F. E., & Fernandes, M. T. A. C. N. (2021). Prevenção de doenças sexualmente transmissíveis por universitários: Reflexões à luz da teoria do conhecimento de Henssen. Research, Society and Development, 10(2), 1–10. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12735

Mendes, T. A., Souza, S. J. P., Stigar, R., & Burci, L. M. (2017). Conhecimento de adultos jovens sobre a prevenção, transmissão e tratamento do HIV/Aids. Revista Gestão e Saúde, 17(1), 20–28. https://www.herrero.com.br/files/revista/file84e4255b21a87d49581217efecb6825c.pdf

Ministério da Saúde. (2016). Pesquisa de conhecimento, atitudes e práticas na população brasileira. http://www.aids.gov.br/pt-br/pub/2016/pesquisa-de-conhecimentos-atitudes-e-praticas-na-populacao-brasileira-pcap-2013.

Ministério da Saúde. (2017). Diretrizes para Organização do CTA no âmbito da Prevenção Combinada e nas Redes de Atenção à Saúde. http://www.aids.gov.br/pt-br/pub/2017/diretrizes-para-organizacao-do-cta-no-ambito-da-prevencao-combinada-e-nas-redes-de-atencao

Ministério da Saúde.(2018). Prevenção Combinada do HIV - Bases conceituais para profissionais trabalhadores(as) e gestores(as) de saúde. http://www.aids.gov.br/pt-br/pub/2017/prevencao-combinada-do-hiv-bases-conceituais-para-profissionais-trabalhadoresas-e-gestores

Ministério da Saúde. (2020a). Prevenção Combinada do HIV. http://www.aids.gov.br/pt-br/pub/2017/prevencao-combinada-do-hivbasesconceituais-para-profissionais-trabalhadoresas-e-gestores

Ministério da Saúde. (2020b). Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas para Atenção Integral às Pessoas com Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). http://www.aids.gov.br/pt-br/pub/2020/protocolo-clinico-e-diretrizes-terapeuticas-para-atencao-integral-pessoas-com-infeccoes

Molina, M. C. C., Stoppiglia, P. G. S., Martins, C. B. G., & Alencastro, L. C. S. (2015). Conhecimento de adolescentes do ensino médio quanto aos métodos contraceptivos. O Mundo da Saúde, 39(1), 1–10. https://bvsms.saude.gov.br/bvs/periodicos/mundo_saude_artigos/Conhecimento_adolescentes_ensino.pdf

Monteiro, S., & Brigeiro, M. (2019). Prevenção do HIV/Aids em municípios da Baixada Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil: Hiatos entre a política global atual e as respostas locais. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, 23, 1–15. http://dx.doi.org/10.1590/interface.180410

Moreira, L. R., Dumith, S. C., & Paludo, S. S. (2018). Uso de preservativos na última relação sexual entre universitários: Quantos usam e quem são? Ciência & Saúde Coletiva, 23(4), 1255–1266. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232018234.16492016

Nery, I. S.; Feitosa, J. J. M.; Sousa, A. F. L.; & Fernandes, A. C. N. (2015). Abordagem da sexualidade no diálogo entre pais e adolescentes. Acta Paulista de Enfermagem, 28(3). https://doi.org/10.1590/1982-0194201500048

Nunes, B. K. G., Guerra, A. D. L., Silva, S. M., Guimarães, R. A., Souza, M. M., Teles, S.A., & Matos, M.A. (2017). O uso de preservativos: A realidade de adolescentes e adultos jovens de um assentamento urbano. Revista Eletrônica de Enfermagem, 19, 1–10. http://dx.doi.org/10.5216/ree.v19.39041

Oliveira, B. I., Spindola, T., Melo, L. D., Marques, S. C., Moraes, P. C., & Costa, C. M. (2022). Factors influencing condom misuse from the perspective of young university students. Revista de Enfermagem Referência, 6(1), e21043. https://doi.org/10.12707/RV21043

Oliveira, F. B. M., Queiroz, A. A. F. L. N., Sousa, A. F. L., Moura, M. E. B., & Reis, R. K. (2017). Orientação sexual e qualidade de vida de pessoas vivendo com HIV/aids. Revista Brasileira de Enfermagem, 70(5). https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0420

Petry, S., Padilha, M. I., Kuhnen, A. E, & Meirelles, B. H. S. (2019). Saberes de estudantes de enfermagem sobre a prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis. Revista Brasileira de Enfermagem, 72(5), 1145–1152. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-080

Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS (2016). HIV/Aids, Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS Entenda a importância dos preservativos na resposta ao HIV. https://unaids.org.br/2016/12/entenda-importancia-dos-preservativos-na-resposta-ao-hiv

Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS (2021). HIV/Aids, Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/AIDS. Estatísticas globais sobre HIV. https://unaids.org.br/estatisticas/

Ramos, R. C. AL., Spindola, T., Oliveira, C. S. R., Martins, E. R.C., Lima, G. S. F., & Araujo, A. S. B. (2020). Práticas de prevenção de infecções sexualmente transmissíveis entre estudantes universitários. Texto & Contexto - Enfermagem, 29, 1–13, 2020. http://dx.doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2019-0006

Rodrigues, B. (2017). Diversidade sexual, gênero e inclusão escolar. Revista Brasileira de Educação Básica, 2(6). https://pensaraeducacao.com.br/rbeducacaobasica/wpcontent/uploads/sites/5/2019/07/03-DIVERSIDADE-SEXUAL-G%C3%8ANERO-EINCLUS%C3%83O-ESCOLAR.pdf

Rowley J., Hoorn, V. S., Korenromp, E., Low, N., Unemo, M., Abu-Raddad, L. J., Chico, R. M., Smolak, A., Newman, L., Gottlieb, S., Thwin, S. S., Broutet, N., & Taylor, M. M (2019). Chlamydia, gonorrhoea, trichomoniasis and syphilis: Global prevalence and incidence estimates. Bulletin Of The World Health Organization, 97(8), 548–562. http://dx.doi.org/10.2471/blt.18.228486

Santangelo, O. E., Provenzano, S., Grigis, D., Terranova, A., D’anna, G., Armetta, F., Giordano, D., Gianfredi, V., & Firenze, A. (2020). Why nursing students have sex without condom? A study in the university of Palermo. La Clinica Terapeutica, 171(2), 130–136. http://dx.doi.org/10.7417/CT.2020.2202.

Spindola, T., Santana, R. S. C., Costa, C. M. A., Martins, E. R. C., Moerbeck, N. T., & Abreu, T. O. (2020). Não vai acontecer: Percepção de universitários sobre práticas sexuais e vulnerabilidade às infecções sexualmente transmissíveis. Revista Enfermagem Uerj, 28, 1–7. http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2020.49912

Spindola, T., Santana, R. S. C., Antunes, R. F., Machado, Y. Y., & Moraes, P. C. (2021a). A prevenção das infecções sexualmente transmissíveis nos roteiros sexuais de jovens: Diferenças segundo o gênero. Ciência e Saúde Coletiva, 26(7), 2683–2021. https://www.scielosp.org/pdf/csc/2021.v26n7/2683-2692/pt

Spindola, T. et al. (2021b). A prevenção das infecções sexualmente transmissíveis nos roteiros sexuais de jovens: Diferenças segundo o gênero. Ciência & Saúde Coletiva, 26(7), 2683–2692. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232021267.08282021

Vinuto, J. (2014). A amostragem em bola de neve na pesquisa qualitativa: Um debate em aberto. Tematicas, 22(44), 203–220.

Descargas

Publicado

2023-03-23

Cómo citar

Moreira, A. da S. ., Paixão , J. T. dos S. ., & Melo, G. C. de . (2023). Estudiantes Universitarios y el Uso del Preservativo como Método para Prevenir las Infecciones de Transmisión Sexual. Revista Psicologia E Saúde, 14(4), 127–142. https://doi.org/10.20435/pssa.v14i4.2108

Número

v.14, n. 4, out./dez. 2022

Sección

Artigos

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Os artigos publicados na Revista Psicologia e Saúde têm acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições, desde que o trabalho original seja corretamente citado.