Estudios sobre los Instrumentos Diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista
DOI:
https://doi.org/10.20435/pssa.v1i1.3013Palabras clave:
trastorno del espectro autista, diagnóstico, instrumentosResumen
Introducción: Según datos del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE, 2020), Brasil tenía 3,3 millones de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), de las cuales 45,6 millones tenían algún tipo de discapacidad; sin embargo, aún existen dificultades para diagnosticar, debido a los pocos instrumentos validados para la población brasileña, lo que ha provocado un aumento en el número de personas diagnosticadas con esta característica, poniendo en discusión los criterios y derivaciones para atendimientos em unidades de salud o clínicas privadas. El objetivo de este trabajo es identificar y analizar el conjunto de producciones académicas que están disponibles en el sitio web de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES) y en PubMed que abordan instrumentos de diagnóstico del TEA. Metodología: Se realizó una revisión sistemática de producciones académicas en las bases de datos CAPES y PubMed, de 2014 a 2024. Los descriptores fueron: trastorno del espectro autista con el operador booleano “y” diagnóstico, trastorno del espectro autista “y” evaluación. Luego de seleccionar de las producciones identificadas en las bases de datos antes mencionadas, se realizó un análisis integrativo de este conjunto. Resultados: Se analizaron 5 artículos, que demostraron la necesidad de invertir en investigaciones para construir instrumentos de diagnóstico adaptados y validados para la realidad de la población brasileña, ya que los instrumentos más citados fueron DI-R, ADOS (incluida la versión ADOS-2), CARS y M -CHARLAR.
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