The Mental Health of Relatives of People with ASD: A Bibliometric Analysis (2001-2023)
DOI:
https://doi.org/10.20435/pssa.v16i1.2374Keywords:
autismo, Família, saúde mentalAbstract
The autism spectrum disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that has as its main characteristics the persistent loss of reciprocal social communication, on the repetitive and restrictive behaviors, and social interactions. The family and involved caregivers are the first ones to have their own mental health compromised by dealing with individuals with this disorder, possibly leading to stress, depression and anxiety. The study present is characterized as a bibliometric method, that has as its main goal to describe and analyze the scientific production about the mental health of family members of people with ASD, between 2001 and 2023, using three databases, according to seven descriptors. The results indicate a low number of studies and publications facing this issue, being more recurrent the theme about the mothers’ overload and the diagnosis impact. These studies are necessary for the comprehension of the family dynamic of individuals with ASD and the mental suffering of their caregivers, making it possible to give more attention and care to this group.
Keywords: autism; family; mental health
References
American Psychiatric Association. (2013). Manual de diagnóstico e Estatístico de Transtorno Mentais (DSM-V). Artmed.
Andrade, A. A., & Teodoro, M. L. M (2012). Família e autismo: Uma revisão da literatura. Revista Contextos Clínicos, 5(2), 133–142. https://doi.org/10.4013/ctc.2012.52.07
Batista, P. S. S. (2018). O luto do filho idealizado frente ao Transtorno do Espectro Autista [Trabalho de Conclusão de Curso, bacharelado em Psicologia, Centro Universitário Doutor Leão Sampaio]. https://unileao.edu.br/repositoriobibli/tcc/PATR%C3%8DCIA%20SOUZA%20DA%20SILVA%20BATISTA.pdf
Bernardi, D. (2017). Paternidade e cuidado: “Novos conceitos”, velhos discursos. Psicologia, Revista, 26(1), 59–80. https://doi.org/10.23925/2594-3871.2017v26i1p.59-80
Bonfim, T. A., Arruda, C., Uliana, C. H., Galera, S. A., & Marcheti M. A. (2020). Family experiences in discovering Autism Spectrum Disorder: Implications for family nursing. Revista Brasileira de Enfermagem, 73, e20190489. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0489
Bufrem, L., & Prates, L. (2005). O saber científico registrado e as práticas de mensuração da informação. Ciência da Informação, Brasília, 34(2), 9–25. https://doi.org/10.1590/S0100-19652005000200002
Fiamenghi, G. A., & Messa, A. A. (2007). Pais, filhos e deficiência: Estudos sobre as relações familiares. Revista Psicologia: Ciência e Profissão, 27(2), 236–245. https://doi.org/10.1590/S1414-98932007000200006
Gomes, P.T. M., Lima, L. H. L., Bueno, M. K. G., Araújo, L. A., & Souza, N. M. (2015). Autism in Brazil: A systematic review of family challenges and coping strategies. Jornal de Pediatria, 91(2), 111–121. https://doi.org/10.1016/j.jped.2014.08.009
Hastings, R. P., Kovshoff, H., Ward, N. J., Espinosa, F. D., Brown, T., &, Remington, B. (2005). Systems Analysis of Stress and Positive Perceptions in Mothers and Fathers of Pre-School Children with Autism. Journal of Autism and Developmental Disorders, 35 (635), 635–644. https://doi.org/10.1007/s10803-005-0007-8
Lemos, E. L. M. D., Salomão, N. M. R., & Agripino-Ramos, C. S. (2014). Inclusão de crianças autistas: Um estudo sobre interações sociais no contexto escolar. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 20(1), 117–130. https://doi.org/10.1590/S1413-65382014000100009
Macedo, M., Botelho, L. L., Tomaz, M. A., & Fialho, F. (2010). Revisão bibliométrica sobre a produção científica em aprendizagem gerencial. Gestão e Sociedade, 4(8), 620–639. http://dx.doi.org/10.21171/ges.v4i8.999
Magalhães, J. M., Rodrigues, T. A., Rêgo Neta, M. M., Damasceno, C. K., Souza, K. H., & Arisawa, E. A. (2021). Vivências de familiares de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista. Revista Gaúcha de Enfermagem, 42(20200437),1–9. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2021.20200437
Maia, F. A., Almeida, M. T. C., Oliveira, L. M. M., Oliveira, S. L. N., Saeger, V. S. A., Oliveira, V. S. D., & Silveira, M. F. (2016). Importância do acolhimento de pais que tiveram diagnóstico do transtorno do espectro do autismo de um filho. Cadernos Saúde Coletiva, 24(2), 228–234. http://dx.doi.org/10.1590/1414-462X201600020282
Mapelli, L. D., Barbieri, M. C., Castro, G. V. Z. B., Bonelli, M. A., Wernet, M., & Dupas, G. (2018). Criança com transtorno do espectro autista: Cuidado na perspectiva familiar. Escola Anna Nery, 22(4): e20180116. https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2018-0116
Matos, I. B., Toassi, R. F. C. & Oliveira, M. C. (2013). Profissões e Ocupações de Saúde e o Processo de Feminização: Tendências e Implicações. Athenea Digital, 13(2), 239–244. http://dx.doi.org/10.5565/rev/athenead/v13n2.1119
Melo, C. A., Farias, G. M., Oliveira, G. S., Silva, J. F., Negreiros, J. E. L., & Pinheiro, R. C. S. (2016). Identificação do papel do enfermeiro na assistência de enfermagem ao autismo. Mostra Interdisciplinar do Curso de Enfermagem, 2(2),1–7. https://reservas.fcrs.edu.br/index.php/mice/article/view/1154/928
Ministério da Educação. (2016). País alcança a meta de formar 10 mil doutores por ano, Brasil. Notícias Conselho Nacional de Educação. http://portal.mec.gov.br/conselho-nacional-de-educacao/180-estudantes-108009469/pos-graduacao-500454045/7539-sp-1711734394 .
Organization for Economic Co-operation and Development. (2021). Education at a Glance 2021: BR Indicators. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/b35a14e5-en
Pereira, C. C. V (2011). Autismo e família: Participação dos pais no tratamento e desenvolvimento dos filhos autistas. Revista Ciências da Saúde Nova Esperança, 9(2), 1–8. http://revistanovaesperanca.com.br/index.php/revistane/article/view/384/291
Pinto, R. N. M., Torquato, I. M. B., Collet, N., Reichert, A. P. S., Souza Neto, V. L. S., & Saraiva, A. M. (2016). Autismo infantil: Impacto do diagnóstico e repercussões nas relações familiares. Revista Gaúcha de Enfermagem, 37(3), e61572. https://doi.org/10.1590/1983-1447.2016.03.61572
Rodrigues, L. R., Fonseca, M. O., & Silva, F. F. (2008). Convivendo com a criança autista: Sentimentos da família. Revista Mineira de Enfermagem, 12(3), 321–327. https://cdn.publisher.gn1.link/reme.org.br/pdf/v12n3a05.pdf
Sampaio, R. F., &, Mancini, M. C. (2007). Estudos de revisão sistemática: Um guia para síntese criteriosa da evidência científica. Revista Brasileira de Fisioterapia, 11(1), 83–89. https://ria.ufrn.br/jspui/handle/123456789/689
Segeren, L &, Françozo, M. F. C. (2014). As vivências de mães de jovens autistas. Psicologia em Estudo, 19(1), 39–46. https://doi.org/10.1590/1413-7372189590004
Schmidt, C., & Bosa, C. (2003). A investigação do impacto do autismo na família: Revisão crítica de literatura e proposta de um novo modelo. Interação em Psicologia, 7(2), 111–120. http://dx.doi.org/10.5380/psi.v7i2.3229
Silva, M. L. L., Viera, M. L., & Schneider, D. R. (2016). Envolvimento paterno em famílias de criança com transtorno do espectro autista: Contribuições da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 36(90), 66–85. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2016000100006 .
Sulzbach, S. L. F (2019). Sobrecarga materna nos cuidados de crianças com transtorno do espectro do autismo [Tese de Doutoramento, Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul]. Repositório Digital UFRGS. https://lume.ufrgs.br/handle/10183/201514#:~:text=Conclus%C3%B5es%20%3AOs%20resultados%20deste%20estudo,dos%20transtornos%20mentais.%20
Sprovieri, M. H. S., &, Assumpção, F. B. (2001). Dinâmica familiar de crianças autistas. Arquivos de Neuropsiquiatria, 59(2-A), 230–237, 2001. https://doi.org/10.1590/S0004-282X2001000200016
Teixeira, M. C. T. V, Mecca, R. L. V., Bravo, R. B., Ribeiro, S. H. B., Mercadante, M. T., &, Paula, C. S (2010). Literatura científica brasileira sobre transtornos do espectro autista. Revista da Associação Médica Brasileira, 56(5), 14–607. https://doi.org/10.1590/S0104-42302010000500026
Viana, A. L. O., Silva, A. B., Lima, K. B. B., Souza, M. V., &, Borges, V. G. R. (2020). Práticas complementares ao transtorno do espectro autista infantil. Enfermagem em foco, 11(6), 48–56. http://revista.cofen.gov.br/index.php/enfermagem/article/view/3258/1054
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The articles published on journal Psicologia e Saúde holds the copyrights of all texts published by it. Due to that, there is a demand for a letter of copyright cession (see Appreciation). The full reproduction of any article of this Journal in other publications, by any means, requires a written authorization of the Editorial Board. Partial reproductions of articles (abstracts, more than 500 words of text, tables, pictures and other illustrations, sound files) should have the written permission of the Editorial Board and the Authors.
.jpg){kind=small}
